England vs Poland result กอบกู้ชัยชนะ

England vs Poland

England vs Poland result ในคืนที่อังกฤษดูเหมือนจะสร้างปัญหาอื่น ๆ ให้กับตัวเองเล็กน้อยมันเป็นเรื่องยากเล็กน้อยที่ทำให้พวกเขาผ่านพ้นไปได้ มีพลังของผู้ชนะของHarry Maguireและความยืดหยุ่นอย่างเต็มที่ขอ

งJohn Stonesในการทำให้การเล่นมีชีวิตชีวาขึ้น นั่นยังรักษาสถิติร้อยละ 100 ของอังกฤษไว้ได้หลังจากที่มิดฟิลด์แมนเชสเตอร์ซิตี้มอบของขวัญให้กับโปแลนด์ในตอนแรก

England vs Poland result มันเป็นจึงแสดงผลของจิตวิญญาณการต่อสู้มากกว่าโจมตีจิตวิญญาณเป็นด้านที่มีความสามารถมากมายเริ่มต้น – ถ้าไม่ได้อยู่ในกรณีนี้ออกมาจากม้านั่ง – ต่อสู้กับด้านฝ่ายค้านหายไปดาวที่โดดเด่นของพวกเขาในโรเบิร์ต Lewandowski

คุณคงเดาไม่ถูกเป็นเวลานานของครึ่งหลังเมื่อดูเหมือนว่านี่อาจเป็นการทิ้งสองแต้มที่น่าสงสาร

แทนที่จะเป็นการแสดงที่จะกระตุ้นให้เกิดคำถามมากขึ้นเกี่ยวกับความสมดุลที่Gareth Southgateสร้างขึ้นสำหรับทีมนี้และคุณภาพการโจมตี

ที่ล้นเหลือนั้นถูกนำมาใช้อย่างดีที่สุดหรือไม่โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับกองกลางแบบ double-pivot ส่วนใหญ่เป็นคนทำงานมากกว่าผู้ชนะคนนั้น

ด้วยเหตุนี้จึงไม่สามารถหลีกเลี่ยงการสังเกตได้ว่าประตูในเกมที่น่าอึดอัดใจอีกครั้งของอังกฤษมาจากการจุดโทษและลูกตั้งเตะ เซาธ์เกตยังมีอะไรให้แก้อีกมาก

ในส่วนของเขาอังกฤษสมควรได้รับการเป็นผู้นำในช่วงต้น โปแลนด์อาจมีข้อตำหนิเล็กน้อยเกี่ยวกับการเดินหน้าตามทิศทางการเล่น ณ จุดนั้น แต่อาจมีข้อโต้แย้งเกี่ยวกับลักษณะที่พวกเขาทำอยู่เบื้องหลัง

เป็นการตัดสินใจอีกครั้งจากผู้คัดเลือกเหล่านี้โดยที่ – ใช่ – คุณสังเกตเห็นว่าไม่มี VAR แน่นอนว่านี่จะเป็นสิ่งที่รับประกันรูปลักษณ์อื่น ในขณะที่สเตอร์ลิงเดินเข้าไป

ในกล่องมิคาลเฮลิคก็ยื่นขาที่เหยียดออกเพื่อพยายามขัดขวางไม้กางเขนที่คาดไว้เพื่อให้ไปข้างหน้าเท่านั้น การติดต่อใด ๆ ดูอ่อนลงจนไม่มีอยู่จริง

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o

ไฮโล

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o

มอเตอร์ไซค์ไฟฟ้า

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *